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SEMINÁRIO INTEGRADOR V
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| PLANEJAMENTO DO USO DO TEMPO |
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| Dias |
2ª feira |
3ª feira |
4ª feira |
5ª feira |
6ª feira |
Sábado |
Domingo |
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DOR |
Dormir |
| Horas |
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TR |
Trabalho Remunerado |
| 7 - 8 |
TR |
TR |
TR |
TR |
TD |
DES |
LAZ |
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DES |
Deslocamentos |
| 8 - 9 |
TR |
TR |
TR |
TR |
TD |
PEAD |
LAZ |
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HP |
Higiene Pessoal |
| 9 - 10 |
TR |
TR |
TR |
TR |
TD |
PEAD |
TD |
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TD |
Trabalho Doméstico |
| 10 -11 |
TR |
TR |
TR |
TR |
TD |
PEAD |
TD |
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C |
Compras |
| 11 - 12 |
TD |
TD |
TD |
TD |
TD |
PEAD |
LAZ |
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EST |
Atividades de estudo, formais ou não, excetuando o PEAD |
| 12 - 13 |
TR |
TR |
TR |
TR |
TR |
DES |
LAZ |
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PA |
Preparação de aula |
| 13 - 14 |
TR |
TR |
TR |
TR |
TR |
TD |
LAZ |
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PEAD |
Atividades relacionadas ao PEAD |
| 14 - 15 |
TR |
TR |
TR |
TR |
TR |
LAZ |
LAZ |
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LAZ |
Atividades de lazer |
| 15 - 16 |
TR |
TR |
TR |
TR |
TR |
LAZ |
LAZ |
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FIL |
Atividades filantrópicas |
| 16 - 17 |
TR |
TR |
TR |
TR |
TR |
LAZ |
EST |
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| 17 - 18 |
TD |
TD |
TD |
DES |
TD |
LAZ |
EST |
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XXX |
Coloque outras categorias que desejar |
| 18 - 19 |
DES |
DES |
DES |
PEAD |
DES |
LAZ |
EST |
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| 19 - 20 |
PEAD |
PEAD |
PEAD |
PEAD |
PEAD |
TD |
TD |
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| 20 - 21 |
PEAD |
PEAD |
PEAD |
PEAD |
PEAD |
LAZ |
LAZ |
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| 21 - 22 |
PEAD |
PEAD |
PEAD |
PEAD |
PEAD |
DOR |
DOR |
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| 22 - 23 |
DES |
DES |
DES |
DES |
DES |
DOR |
DOR |
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| OBSERVAÇÕES |
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Das 5:00 às 7:00 TD |
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Ao elaborar o planejamento do uso do tempo levei em conta algumas dificuldades que encontrei no semestre anterior, como por exemplo, o atraso nas aulas presenciais, pois, o transporte que utilizo chega aqui no pólo sempre depois das 7:00. Para resolver este problema, neste semestre sairei da escola às 7:00 e irei para a rodoviária, pois, decidi utilizar o transporte coletivo para evitar este astraso, assim, chegarei no pólo às17:30.
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Também, não fiquei muito satisfeita com o meu desempenho no semestre anterior, tive alguns problemas, dediquei menos tempo para as leituras e atividades propostas pelo pead e por isso, vou dedicar o sábado pela manhã.
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SEMINÁRIO INTEGRADOR V
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